국제제자훈련원 - 제자훈련컨설팅

제자훈련과 설교, 어떻게 균형을 잡아야 할까요?

Q제자훈련을 인도한 지 2년 차인 초보 사역자입니다. 제자훈련을 하면서 설교와 어떻게 균형을 맞춰 인도해야 할지 고민입니다. 제자훈련에 집중하면, 설교 준비에 소홀해지는 것 같고, 설교 준비에 집중하다 보면 제자훈련 준비와 진행에 소홀해지는 것 같습니다. 어떤 분들은 제자훈련을 하다 보면 평신도들의 삶의 현장 소리를 직접 듣게 돼 그것을 설교 자료로 사용한다고도 들었는데, 그런 개인적인 이야기들을 설교 중에 노출해도 되는지요? 또한, 설교 시간에 제자훈련에 대한 동기 부여를 자주 해야 한다는 이야기도 듣곤 하는데, 어떤 때 어느 정도의 수위로 자주 강조를 해야 하는지요? 제자훈련을 하면 평신도들도 좀 더 집중적인 태도로 설교를 듣는다던데, 목회자 입장에서는 더 긴장되는 건 아닌지, 설교와 제자훈련의 관...

제자훈련컨설팅

by 조정희 목사_ 신부산교회

2014년 05월

인도자의 자기 오픈, 어느 정도까지 해야 하는가?

Q. 지난해 제자훈련을 처음 인도하면서 스스로 심각하게 고민했던 문제가 있었습니다. 제자반에서 제가 어느 정도까지 오픈을 해야 할지 난감해진 것입니다. 사실 개인적으로 아는 목회자가 제자훈련을 먼저 시작했는데, 친밀감을 위해 자신을 너무 많이 오픈해서 훈련생들 사이에서 좀 문제가 됐던 경험담을 들었습니다. 그래서 저는 제자반을 인도하며 마음을 많이 오픈하기보다는 제자훈련 교재에 충실해서 인도했는데, 훈련이 끝난 후 훈련생들의 피드백을 들어보니 목사님과 개인적인 교제가 없어 아쉽다거나 인도자와의 인간적 친밀감이 부족했다는 반응이 많았습니다. 올해는 제자훈련 시간에 저 자신을 좀 더 오픈하고자 하는데, 어느 정도까지 오픈해야 할지 제자훈련 선배님의 의견을 듣고 싶습니다. A. 제자훈련은 말씀을 구...

제자훈련컨설팅

by 최학무 목사_ 고성삼산교회

2014년 04월

제자훈련 이후에도 훈련생이 변화되지 않는다면?

Q제자훈련을 목회 철학으로 붙잡고, 2기까지 제자훈련을 진행했습니다. 그런데 제자훈련을 마치고 나면 사역의 동역자가 될 줄 알았던 평신도들에게 변화된 모습이 잘 보이지 않아 마음에 갈등이 생깁니다. 제자훈련은 목회 본질인데, 제가 인도를 잘 못 해서 이런 결과가 나온 것인지, 아니면 원래 사람의 본성이라는 것이 쉽게 변화되지 않는 것인지, 제자훈련을 계속 해야 할지, 아니면 부족한 부분을 보완한 후 시작해야 할지 고민입니다. A제자훈련 이후에도 평신도들이 변화하지 않는 이유는 여러 가지가 있을 수 있습니다. 일반적인 예로 제자훈련을 인도하는 방법을 점검하면서 그 대안을 살펴보면 어떨까 싶습니다. 훈련생들이 예수님의 인격과 삶을 닮은 사람, 전적으로 주님께 위탁하고 섬기는 종, 복음의 증인의 삶을 살 ...

제자훈련컨설팅

by 유성열 목사_ 대전선교교회

2014년 03월

제자훈련 받은 성도를 편애한다고 오해 받는다면?

Q) 저는 작은 교회 담임목사입니다. 사람을 세우는 사역에 뜻을 품고, CAL세미나를 수료한 뒤 제자훈련을 하려고 여러 해를 준비하다가, 드디어 2년 전 다섯 명의 성도와 함께 1기 제자훈련을 은혜롭게 마쳤습니다. 또 연이어 훈련생 여섯 명과 2기 제자훈련을 작년에 진행했습니다. 그런데 최근 교인들로부터 담임목사님은 제자훈련 받은 성도들만 좋아하고, 그들하고만 교회 사역을 한다는 볼멘소리를 들었습니다. 처음에는 그러려니 했는데, 교회가 작다 보니, 훈련받지 않은 교인들의 시샘이 단순한 투정이 아니라는 것을 느낍니다. 그러나 올해도 훈련은 진행해야 하는데, 훈련받지 않은 이들의 그런 불평 때문에 훈련을 안 할 수도 없고, 그렇다고 훈련받은 이들을 교회 각 봉사부서에서 제외할 수도 없어서 고민입니다. 이럴...

제자훈련컨설팅

by 오생락 목사_ 하늘평안교회

2014년 02월

1기 제자훈련은 꼭 장로님들과 먼저 해야 하나요?

Q 저는 성도 수가 100여 명이 안 되는 전통 교회의 담임목사입니다. 처음으로 제자훈련을 시작하려고 하는데, 교회 내에는 담임목사와 마음이 잘 맞는 젊은층이 있습니다. 이들과 먼저 1기 제자훈련을 하면 정말 잘할 수 있을 것 같은데, 왜 제자훈련 선배님들은 반드시 장로님들과 제자훈련을 1기로 해야 한다고 하시는지 그 이유를 잘 모르겠습니다. 목회자로서 담임목사와 뜻이 맞는 사람들과 먼저 해서 사람을 세우고, 제자훈련에 대한 자신감을 목회자인 저 자신이나 교회 내 성도들에게 심어주는 것이 우선인 것 같은데, 이에 대한 조언을 듣고 싶습니다. A 저는 2001년 현재 섬기고 있는 신일교회의 담임목사로 청빙됐을 당시 사랑의교회 국제제자훈련원에서 사역하고 있었습니다. 참으로 어렵게 청빙 사실을 고(故...

제자훈련컨설팅

by 이권희 목사_ 신일교회

2014년 01월

감동과 결단이 있는 제자훈련 수료예배

벌써 9년이 됐다. 강단 중심의 교육 목회로 시작한 범어교회의 사역이 10년이 지났지만 영적 공허함을 느끼며 목회에 만족감을 느낄 수가 없었다. 그래서 제자훈련 목회로의 전환을 결단하고, 제자훈련을 시작한 지가 이제 9년이 흘렀다. 올해로 아홉 번째 제자훈련 수료예배를 준비하게 됐다. 매년 수료식을 할 때마다 적지 않은 행복감을 누려왔다. 변화된 훈련생들의 모습, 힘든 훈련에 기꺼이 참여해 그들 스스로 만족하고, 가족들이 축하해 주는 광경이 목회자로서는 행복으로 다가왔다. 올해에도 어김없이 그 행복을 함께 공유하게 될 것을 생각하면서 수료식을 준비하고 있다. 지역연합 제자훈련 수료예배그런데 마침 대구·경북 CAL-NET 임원들이 모여서 좋은 의논을 하게 됐다. 올해에는 여러 교회가 같이 합동으로 수료...

제자훈련컨설팅

by 장영일 목사_ 대구 범어교회

2013년 12월

새로움을 더하는 제자훈련 마무리 노하우

1년간의 긴 제자훈련 과정이 끝나가는 시점에서 훈련생들은 어떤 마음일까? 나 스스로가 인도자의 입장이 아니라, 훈련생의 위치로 돌아가서 그 마음을 짐작해 본다. 아마도 이제 큰 산을 하나 넘었다는 뿌듯한 마음과 함께, 다음 해에 사역훈련을 받을 것인가 하는 약간의 고민들이 일렁이고 있을 것이다. 또 이제 많이 친해진 제자반 식구들과 좀 더 깊은 관계를 유지하고 싶은 마음, 한편으로는 일부 소수이기는 하지만 인간관계나 자신의 부족한 훈련 수준 등으로 인해 훈련을 제대로 못 받았다는 후회감이 밀려오기도 할 것이다. 제자훈련의 마무리는 시점이 중요하다. 이런 복합적인 감정상태에 놓여 있는 훈련생들을 전반적으로 잘 보듬어 주고, 새로운 방향으로 에너지 전환을 해줘야 할 필요가 절실하기 때문이다. 이제까지 진...

제자훈련컨설팅

by 김무곤 목사_ 대구 동흥교회

2013년 11월

제자훈련 수료 이후, 생활 속에서 터를 다지라

제자훈련을 하는 목회자의 가장 큰 고민은 훈련을 할 때가 아니라 훈련을 마친 후이다. 제자훈련을 할 때는 정말 열정적이고, 삶의 변화도 맛본 훈련생이었는데, 훈련 이후에 보면 ‘아니올시다’라는 느낌을 받을 때가 종종 있다. 이 경우 목회자는 제자훈련에 대해 회의감과 자괴감을 느끼게 된다. 인간은 지속적으로 훈련받지 않으면 다시 과거로 돌아가는 경향이 있다. 따라서 영성관리를 위해서는 지속적으로 학습해야 한다. 그렇다면 이를 위해서 어떻게 해야 할까? 제자훈련을 하는 목회자라면, 훈련을 마친 수료자들을 어떻게 세워가야 하는지에 대해 한번쯤은 고민했으리라 생각된다. 특히 작은 교회는 사역의 범위가 좁고 단순하기 때문에 더욱 많은 고민이 될 수밖에 없다. 나도 이런 부분에 대해서 늘 부담감을 갖고 고민했고,...

제자훈련컨설팅

by 정갑준 목사_ 모자이크교회

2013년 10월

제자훈련 생활숙제의 사계(四季)

나는 종종 제자훈련(discipline)을 제자교육(education)이라고 하는 이들에게 정중하게 꼭 제자훈련이라고 말해줄 것을 부탁한다. 왜냐하면 훈련과 교육은 큰 차이가 있기 때문이다. 교육(敎育)은 가르치는 것이지만 훈련(訓鍊)은 가르쳐 지키게 하는 것이다(마 28:10). 제자훈련이 훈련이 되기 위해서는 교실에서의 가르침으로 끝나는 것이 아니라, 일상의 자리에서 열매로 증명되어야 한다. 그런 의미에서 생활숙제는 어쩌면 제자훈련만의 전유물 또는 제자훈련의 뚜렷한 특징(trademark)가운데 하나라고 할 수 있을 것이다.먼저 제자훈련 과제를 살펴보면, 교재 예습과 독서, D형 큐티, 말씀 암송, 설교요약과 같은 지성적인 영역과 기도와 큐티, 예배생활과 같은 영적, 감성적 영역의 생활숙제가 의지적...

제자훈련컨설팅

by 임종구 목사_ 대구 푸른초장교회

2013년 09월

방학(放學), 배움을 놓을 것인가?

방학, 그 단어만으로도 우리는 가슴이 설렌다. 배움(學)의 수고를 잠시라도 놓을(放) 수 있다는 것은 언제나 매력적이기 때문이다. 제자훈련에도 방학은 있다. 그러나 제자훈련의 방학은 우리가 평생에 경험해왔던 방학과는 다르다. 제자훈련의 방학은 ‘放(놓을 방)學’일 뿐만 아니라 ‘訪(찾을, 매달릴 방)學’이기 때문이다. 제자훈련의 방학은 단순히 훈련을 놓기 위함이 아니다. 그리스도를 더욱 찾기 위함이고, 주님께 더욱 매달리기 위함이다. 제자훈련은 본질적으로 그리스도와의 관계 훈련이기에 방학 역시 제자훈련의 본질로 채워져야 한다. 분명히 방학은 훈련의 연속이요, 훈련의 강화이다!하지만 방학을 진정한 훈련의 일환으로 보내는 것이 쉬운 일은 아니다. 우리는 여전히 학문을 놓는 것에만 익숙하며, 예수님을 찾고 ...

제자훈련컨설팅

by 홍정기 목사_ 성남제일교회

2013년 07월