국제제자훈련원 - 교회학교클리닉

청년 설교, 농부의 수고로운 씨 뿌리기

20대 초반과 중반의 청년들을 대상으로 설교하게 된 지 11년이다. 대학생 선교단체 때부터의 시간을 고려하면 거의 20년 동안 청년 설교가 무엇인지 고민했고, 지금도 매주 설교를 고민한다. 고민을 요약하면 “과연 무엇을 전해야 하는가?”와 “어떻게 전해야 하느냐?”이다. 나는 이 두 가지 고민에 대해 아주 오래된 고전에서 답을 찾았었다. 아리스토텔레스(Aristoteles)는 그의 『수사학』(Rhetoric)이라는 책에서 수사학을 “주어진 상황에 가장 적합한 설득 수단을 발견하는 예술”이라고 정의했다. 그리고 상대방을 설득하기 위한 3요소를 ‘에토스’(Ethos), ‘파토스’(Pathos), ‘로고스’(Logos)라고 말하고 있다. 내 개인적인 정의로 설교는 ‘성경 안에 있는 가치를 청중들이 수용할 수...

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by 조영민 목사_ 분당우리교회

2014년 03월

삶의 목적과 변화가 있는 청소년 설교 준비

5년 동안 연락 없던 제자가 얼마 전 페이스북에 글을 올렸다. 요즘 취미로 ‘캘리그라피’라는 것을 하고 있는데, 사랑에 대한 문구를 적으려고 생각하다가 나에게 들었던 설교가 생각이 났다고 했다. 그러면서 “사랑은 사랑하는 사람이 사랑하는 것을 사랑하는 것이 사랑이다”라는 멋진 캘리그라피를 보내왔다. 하나님께서 사랑하는 것을 사랑하는 것이 정말 사랑이고, 하나님이 사랑하시는 귀한 한 영혼을 우리도 사랑해야 한다는 설교를 오래전에 한 적이 있었는데, 그것을 기억하고 글을 남긴 것이다. 오랜 시간이 흘렀는데도 그 설교를 기억해냈다는 것이 기특하기도 했지만, 다른 한편으로는 청소년들을 향한 설교가 얼마나 중요하고 진중해야 하는지를 다시 한 번 일깨워줬다. 한 사람의 평생의 기억에 남겨질 수 있는 것이 설교이고...

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by 김광석 목사_ 푸른솔송곡교회

2014년 02월

어린이 스토리 설교의 4가지 기법

요즘 초등학교 어린이들이 가장 갖고 싶은 선물은 스마트폰이라고 한다. 작년에 둘째 아들의 “아빠, 저도 갤럭시나 아이폰 가지고 싶어요”라는 말에 깜짝 놀랐다. 이제 초등학교 2학년인데 벌써 스마트폰을 갖고 싶어 하는 것이다. 이유를 들어보니 스마트 폰으로 자신이 좋아하는 ‘앵그리 버드’ 게임을 할 수 있기 때문이란다. 그렇다고 스마트 폰을 사 줄 수는 없어 내 전화기로 그 게임을 내려받아 칭찬할 일이 있을 때 상으로 하게 했다. ‘앵그리 버드’ 게임이란, 학원을 여러 개 다녀야 하는 어린이들의 앵그리(화난) 기분을 풀어주는 게임이라는 것을 알게 됐다. 이 게임의 열풍은 초등학생 어린이들의 학용품과 장난감, 인형의 캐릭터로 만들어질 정도이고, 개인적으로 내가 섬기는 유년부에서도 칭찬 선물로 그 캐릭터가 ...

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by 최재윤 목사_ 사랑의교회

2014년 01월

우리이기에 가능한 청소년 선교

얀 칩체이스와 사이먼 슈타인하트가 쓴 『관찰의 힘』이라는 책이 있다. 일상생활의 관찰을 통해 미래를 향한 가능성의 발견을 주제로 쓴 책이다. 이 책의 내용 중에 사람들의 소지품을 관찰한 내용이 나온다. 전 세계 사람들이 공통적으로 가지고 다니는 소지품 세 가지가 있다고 한다. 그것은 바로 열쇠, 돈, 휴대전화이다. 저자는 이것이 필수적인 생존 수단과 연관된 것들이며, 동시에 전 세계적으로 삶의 모습과 가치관이 흡사하다는 것을 보여주는 징표라고 말한다. 2011년 고등부 국내 선교를 개척하면서, 나 또한 교회 내의 선교를 관찰해 봤다. 전문적인 선교를 제외한 나머지 선교에서는 지역적 구분 외에 차이점을 발견하기가 어려웠다. 선교 전략 역시 농촌봉사, 경로잔치, 자택 방문, 바자회의 범주를 벗어나지 않았다...

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by 임사무엘 목사_ 분당우리교회

2013년 11월

내면의 상처, 잠식당하거나 극복하거나

P는 초등학교 6학년치고 키도 크고, 얼굴도 예뻐서 눈에 띄는 아이였다. 성적도 우수하고 운동도 잘하는데다 성격까지 좋으니 인기가 많았다. 초등부 찬양단도 열심이었다. 하지만 P는 툭하면 토라졌고, 습관처럼 이런 말을 하곤 했다. “아무도 날 좋아하지 않아!”사실 P에게는 다운증후군 동생이 있었다. 부모님은 새벽부터 밤늦게까지 일을 해야만 하는 조그만 공장을 운영했다. 그러다보니 동생을 돌보는 것은 늘 P의 몫이었다. 하지만 동생은 P가 돌보기에 벅찬 아이였다. 동생이 특수학교에서 돌아오는 오후부터 밤늦도록 집안에 둘만 있어야 하는 것도 힘들었지만, 동생이 TV를 독차지하는 것을 몹시 힘들어했다. 게다가 동생은 좋아하는 비디오만 보고 또 봤다. 밤이 되면 동생과 함께 먼저 잠들기 일쑤지만, 어쩌다 부모...

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by 주영관 목사_ 화평교회

2013년 10월

기도하는 청소년으로 세우라!

기도는 어렵지 않다. 배우지 않아도 누구나 자연스럽게 하게 되는 것이 바로 기도다. 불의의 사고를 당하거나, 예상할 수 없었던 재난을 만나게 되면 자신도 모르는 탄식이 나온다. 하나님께 올려지는 이 탄식의 기도야말로 누가 가르쳐주지 않아도 자연스레 하게 되는 가장 쉬운 일이다. 기도, 제대로 배우자중고등학교를 다니던 내내 신앙생활에 관심을 기울이지 않던 청소년들도 고3이 되면, ‘사람이 변하는’ 놀라운 경험을 하게 된다. 아무리 공부를 해도 실력은 늘지 않고, 반복되는 시험에도 결과는 만족스럽지 않다고 느끼게 되면, 답답한 현실 속에서 그들 나름대로 찾아내는 실마리가 바로 하나님을 붙잡는 것이다. 하나님 앞에 무릎 꿇고 마음 속 생각과 감정을 털어 놓는 것. 이것이 바로 기도다. 고3 수험생이...

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by 김대만 목사_ 파이디온선교회

2013년 09월

미라클 다이버, 어린이 여름성경학교로 초대한다

여름이 되면 어린이 주일학교에서는 여름 수련회로 한창 바쁘다. 이번 글을 통해 사랑의교회 유아부에서 진행하는 여름성경학교에 대해 소개하고자 한다. 특별히 지난 6월 29일에 있었던 2013년 여름성경학교 자료를 기반으로 전체 준비와 진행 과정에 대해 나누려 한다.유아부 여름성경학교의 명칭은 ‘예꼬잔치’다. 토요일 하루 동안 유아부 4~5세 어린이와 부모님이 함께 참석해서 진행한다. 이번 예꼬잔치에는 약 1,330여 명(어린이 600명, 부모님 500명, 교사 230명)이 참석한 가운데, “MIRACLE DIVER”(미라클 다이버)라는 주제로 이뤄졌다. 유아부 아이들에게 우리가 왜 예수님의 제자가 되어야 하며, 예수님의 온전한 제자가 되려면 어떻게 살아야 할지를 교육하는 데에 목표를 뒀다(사랑의교회 전체...

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by 남금조 전도사_ 사랑의교회

2013년 07월

‘왕따 문제’ 성경적으로 접근하라

최근 한 고등학교 여학생과 부모님을 함께 상담하게 되었다. 상담의 내용은 그 학생이 학교에서 따돌림을 당한다는 것이었다. 처음에는 한 친구와의 작은 시비에서 시작됐는데, 그 친구가 함께 어울려 다니는 다른 7명의 친구들과 함께 마치 자기들이 피해자인 것처럼 꾸미고, 자신을 모함한다는 것이다. 그런데 문제는 그 친구들이 선생님께 단체로 자신들에게 유리한 상황으로 신고를 하고 진술서도 썼다는 점이었다. 결국 선생님은 여러 명의 친구들이 일치된 의견으로 이야기하는 것으로 봐서 그 친구들의 견해가 맞을 것이라고 추측하고, 상담을 온 이 학생이 잘못했다고 판단해 이 일로 어머니까지 학교에 불려 가셨다고 한다. 이와 같은 이야기는 청소년들 사이에 종종 접할 수 있는 집단 따돌림, 즉 ‘왕따’와 관련된 이야기이다....

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by 김세진 목사_ 예능교회

2013년 06월

청소년 제자훈련, 생활숙제로 통(通)하라

“제가 1년이란 시간 동안 제자훈련을 잘 받을 수 있을지 걱정이 앞섰습니다. 게다가 많은 생활숙제가 부담으로 다가왔지만 어느 순간부터 제자반이 기다려지고, 친구들과 진실한 고민들을 서로 나누면서 우정도 쌓아 가고 믿음도 자라는 것 같았습니다. 제자반이 끝날 무렵에는 엄마께서 제자훈련 과제물을 통해 저와 소통할 수 있어 정말 좋았다고 말씀하셨어요.” <2012년 청소년 제자훈련을 수료한 한 학생의 간증> 질풍노도, 럭비공, 다른 뇌구조 등. 이는 청소년을 수식하고 연상시키는 말들이다. 청소년들을 위한 신앙교육의 대안들이 홍수처럼 밀려오는 현실 속에서 시대와 상황에 따른 새로운 디자인이 필요한 상황이다. 안타까운 현실은 이러한 대안들 가운데 제자훈련의 모습은 점점 희미해지고, 오히려 과정이...

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by 송기욱 강도사_ 화평교회

2013년 05월

직업, 세상과 거룩한 관계 맺기

욕망을 이루는 직업관‘왜 직업을 갖길 원하냐?’라는 질문에 교회 다니는 중학교 3학년 남학생이 이렇게 대답했다.“아파트 100평에 외제차를 끌고, 매년 세계여행 다니고, 내가 원하는 전자제품을 다 사고 싶어서요.” 이 아이의 대답은 세상이 가르치는 꿈의 내용을 정확히 반영하고 있다. 세상에서 가르치는 꿈의 내용은 많은 것을 소유하기, 많이 인정받기, 많이 누리기 등으로 요약된다. 청소년들이 이런 비전을 갖게 되는 이유는 크게 세 가지 때문이다. 첫째 자신의 욕망을 이루는 것에만 충실히 집중하는 인간의 죄성, 둘째 원하는 것은 세상에서 모두 다 이루라는 식의 자아실현에 입각한 말들, 셋째는 기독교 세계관을 바탕으로 한 올바른 비전 교육의 부재다. 상황이 이렇다 보니, 아이들은 직업을 오직 돈과 사회...

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by 신동열 대표_ 소명교육개발원

2013년 04월