국제제자훈련원 - 교회학교클리닉

고등부 겨울 사역 이야기

최근 한국 교회가 심각한 침체 현상에 빠져 있음을 우리는 잘 알고 있다. 하지만 더욱 심각한 것은 앞으로도 큰 희망을 기대하기 힘든 상황이라는 것이다. 이러한 현실은 우리의 마음을 더욱 답답하게 한다. 특별히 청년, 대학생들의 기독인구 감소는 말할 것도 없고, 청소년들의 교회 이탈은 이미 한국 교회의 심각한 문제로 인식되고 있다. 그럼에도 불구하고 새로남교회 고등부는 최근 5년(2008~2012년)의 사역을 통해 갑절의 은혜를 경험하게 되었다. 평균출석 250명이던 고등부가 지금은 같은 규모의 2개의 고등부로 성장했는데, 이는 하나님의 특별한 은총이라고 볼 수밖에 없다. 뿐만 아니라 교회 교육에 대한 담임목사님의 관심과 사랑, 준비된 134명의 고등1, 2부 선생님들이야말로 새로남교회 고등부의 성장과 ...

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by 정민환 목사_ 대전 새로남교회

2013년 01월

청소년 성교육과 성상담

수업 시간에 신학생들과 토의하는 시간을 가졌다. “교회에서 다루어야 할 현실적인 주제들 100가지를 제안하라.” 교회에서 추상적인 관념들을 듣는 데 익숙해져서인지 바로 학생들의 반응이 나오지 않았다. 교수가 몇 가지 실례를 언급하자 그제야 성에 관한 주제가 봇물처럼 쏟아져 나온다. 그래서 반문했다. “다음 주제들 중 교회에서 교육이나 상담을 받은 적이 있으면 손을 들어보라.” 대부분의 신학생이 교회에서 교육을 받은 적이 없다고 손을 들었다. 그런데 그들 중 많은 학생들이 교회에서 청소년 교육을 담당하고 있다. 그들은 대체 무엇을 어떻게 가르칠까? “거룩하라”, “성령 충만함을 받으라”, “승리의 삶을 살아라”, 이런 명제들만 선포해서는 현실에서 올바른 선택을 할 수가 없다. 그 명제들이 성적인 영...

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by 김현철 목사_ 낙태반대운동연합 회장

2012년 12월

초등부 어린이 소그룹 운영 노하우

주일에 성경을 배우는 학원?우리나라 교육 문제에 있어 가장 큰 축을 차지하고 있는 것 가운데 하나가 사교육이다. 2011년 교과부와 통계청에서 조사한 바에 따르면 사교육비 총규모는 20조 1,266억 원이고, 학생 일인당 월평균 사교육비는 24만 원이라고 한다. 사교육비가 공교육 예산을 넘어선다는 뉴스도 있다. 전문 학원, 전문 과외 등의 사교육은 모두 소그룹으로 수업이 진행되고, 선생님 대 어린이의 비율이 낮을수록 비싼 과외비를 지급해야 하기 때문에 사교육비가 치솟는 것은 당연한 현상이다.글의 시작을 이렇게 여는 이유는 요즘 주일학교 어린이들이 교회를 하나의 학원으로 생각하는 경향이 있기 때문이다. 주일학교 교사나 사역자라면 어린이들에게 “이제 교회 끊을래요!”, “이제 다른 교회로 옮길 거예요...

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by 심라영 전도사_ 파이디온선교회

2012년 11월

생명력 있는 주일학교를 위한 부장의 역할

어느 해 12월의 기억이다. 주일 오후, M교회 청년부의 예배가 진행되고 있었다. 담당 교역자인 강도사님의 설교가 끝나면서 예배는 마무리되고 있었고, 부장 집사님이 광고를 하기 위해 강단에 섰다. ‘사건’이 발생한 것은 그때였다. 마이크를 잡은 부장 집사님이 ‘내년도 청년부의 교육 방향’에 대한 프레젠테이션을 시작한 것이다. 부장님의 발표가 계속되는 동안 예배실 맨 뒷자리에 앉아 있던 강도사님의 표정은 점차 일그러졌고, 발표가 채 끝나기 전에 자리에서 일어나 밖으로 나가버렸다. 강도사님의 표정과 제스처 등의 비언어적인 요소들은 이렇게 말하고 있었다. “대체, 날 뭘로 보는 거야!”두 머리를 가진 주일학교?하나의 몸에 두 개의 머리를 가진 샴쌍둥이(Siamese twins)의 근원적 고통은 하나의 ...

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by 김경덕 목사_ 사랑의교회 교육연구소

2012년 10월

청년부는 '연애당' 이 되어야 한다

내가 처음 ‘그리스도인의 데이트와 결혼’이라는 주제로 강의를 시작한 해가 1988년이니까 24년이 지난 셈이다. 오랜 시간 청년 사역을 해오면서 청년 사역에 제일 중요한 것은 무엇일까 생각해 보곤 한다. 직업, 헌신, 부르심 등 많은 주제들을 다루어야 함이 사실이지만, 가장 핵심적인 것이 있다면 나는 ‘결혼’이라고 생각한다. 신앙 안에서 결혼해 잘 살아주는 고마운 커플도 있지만, 내가 주례를 했음에도 개의치 않고 이혼한 커플도 있으니 만감이 교차하기도 한다. 싱글 때에 아무리 믿음이 좋고 헌신적이라 해도 결혼을 믿음대로 하지 않은 경우, 싱글 때의 신앙생활과 헌신을 제대로 유지하지 못하는 모습을 종종 봤다. 결혼 이후에도 변함없이 믿음대로 살기 위해서라도 믿음으로 준비된 결혼을 해야만 한다. 그런...

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by 박성남 전도사_ 라이브교회

2012년 09월

맛있는 주일학교 여름캠프

새로남교회 주일학교 어린이팀(영아부부터 소년부까지)의 교육 프로그램은 교육의 과학성과 예술성을 함께 추구하기 위한 통합 커리큘럼에 포커스를 맞추고 있다. 체계적인 커리큘럼을 통해 단계별로 성장해 나가는 것이 교육의 과학성이라면, 가르치는 자나 가르침을 받는 자들의 개성에 따라 맞춤식으로 교육하는 것이 교육의 예술성이라 말할 수 있다. 이에 새로남교회 주일학교 어린이팀은 제자훈련과 매주 진행되는 총회 계단 공과를 통해 통일성을 가진 커리큘럼을 진행한다. 또한 교육의 과학성을 추구하면서 발달성장학적인 관점에서 각 부서 수준에 맞는 맞춤식 프로그램, 각 부서만의 교육적 예술성을 담고 있는 캠프 등을 진행한다. 단편적인 예로 캠프의 하이라이트인 기도회의 경우, 부서별로 그 시간이나 내용들을 각각 다르게 진행한...

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by 배철욱 목사_ 대전 새로남교회

2012년 07월

청년 감소 현상, 제자훈련으로 공동체성을 회복시키자

대학부 제자훈련은 어떤 방법이 좋은가보다는 어떤 방향을 가지고 있느냐가 중요하다. 그 이유는 제자훈련의 대상이 다음 세대 한국 교회의 주역인 청년들이기 때문이다. 현재 한국 교회는 청년 감소라는 현실적 문제 앞에 봉착해 있다. 그렇기 때문에 그 현상의 이면에 있는 문제점을 파악해보고, 해결할 수 있는 대안으로서의 대학부 제자훈련을 제안하고자 한다. 청년 감소 원인, 공동체성의 약화1990년대 이래 한국 교회가 직면한 안타까운 현상은 인구 성장 대비 마이너스 성장이라는 것이다. 이러한 감소 현상은 교회의 미래인 청년들에게 확연히 드러나는데, 한 여론 조사에 의하면 무려 66%의 응답자가 교회 내 청년들이 감소했다고 답했다. 이러한 한국 교회 쇠퇴 현상은 과거 한국 교회가 그 사회 안에서 공동체적 존재...

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by 김상권 목사_ 강남교회

2012년 06월

신앙교육, 이제는 가정이다

여기는 주일학교입니다주일학교는 교회 내 모든 장년 세대들의 영적 고향이다. 매미 소리에 질세라 목소리 높여 찬양을 부르던 여름 성경학교, 학교 앞에서 전도지를 든 선생님을 만나던 반가움, 성탄 발표회의 설렘과 부활절 계란 전도의 기억, 중고등부 수련회 마지막 날에 대한 생생한 추억들은 한국 교회의 부흥으로 이어져 오늘 우리의 아름다운 영적 추억으로 존재한다. 그러나 2012년 우리의 주일학교에서 들려오는 소식들은 행복하지만은 않다. 출산율 저하, 입시와 사교육의 영향, 교회 교육에 대한 기대감 저하 등은 주일학교의 수적, 질적 감소로 나타나고 있다. 유럽 교회에 이어 미국 교회에서도 최근 주일학교 실패론이 조심스럽게 고개를 들고 있고, 한국 교회 주일학교의 징후들 역시 예외적이지 않다. 왜일까. 교회마...

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by 김경덕 목사_ 사랑의교회 교육연구소

2012년 05월

제자비전학교, 교회에서 감당해야 할 다음 세대 교육

교육은 이 시대의 가장 큰 관심사 중 하나가 아닐까 한다. 그런데 크고 작은 사건들 속에서 한국의 교육은 방향을 잃고, 아이들과 학부모들은 아파하고 있다. 이러한 현실 가운데 나 역시 지금까지 교육에 지대한 관심을 가지고 살아왔다. 하나님이 기뻐하시는 다음 세대를 어떻게 키워야 하며, 어떻게 신앙을 전수해 줄 수 있을까? 여기에 대한 분명한 답을 성경에서 찾았는데, 그것은 다음 세대가 예수님의 제자가 되는 것이고, 어릴 때부터 철저하게 모든 영역에서 제자훈련을 해야 한다는 것이었다. 다음 세대를 제자훈련 하는 대안학교모든 목회자에게 있어 교회는 자기 삶의 전부가 되겠지만, 특별히 나에게 있어 대흥교회는 내 인생의 시작과 끝이다. 1977년 개척 설립예배 당시 나는 가장 어린 청년의 나이로 참여했었다...

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by 정명철 목사_ 대구 대흥교회

2012년 04월

학교폭력의 새로운 시선, 회복적 정의

1. 화평케 하는 자로서의 소명학교폭력을 어떻게 대처할 것인가에 대해 논의하기 전에, 예수 그리스도의 제자인 우리의 정체성에 대해 돌아보고 싶다. 하나님과 인간의 화해, 인간과 인간의 막힌 담을 헐기 위해 이 땅에서 고난의 십자가 지기를 거부하지 않으셨던 평화의 왕 예수 그리스도. “모든 것이 하나님께로서 났으며 그가 그리스도로 말미암아 우리를 자기와 화목하게 하시고 또 우리에게 화목하게 하는 직분을 주셨으니”(고후 5:18).하나님은 우리를 ‘화평케 하는 자’로 부르셨다. ‘화평케 하는 자’로 부름 받은 사람으로서 학교폭력을 어떻게 바라보고 어떻게 대처해야 하는가? 2. 학교폭력을 바라보는 두 가지 시선학교폭력의 문제는 어제오늘의 이야기가 아니다. 반복되는 학교폭력과 그에 대한 대책들이 쏟아지고 있...

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by 박숙영 교사_ 좋은교사운동 교육실천위원장

2012년 03월